INFORMACIÓN RELATIVA A 3ª EVALUACIÓN COVID 19.
MODELO DE EJERCICIO DE SELECTIVIDAD historia DE ESPAÑA COVID 19.
Plan de trabajo 3ª eval. curso 19-20.
PLAN DE TRABAJO 3ª EVAL.
Realización de comentarios de texto y estándares de los ultimos bloques: 2ª República, Guerra Civil y Franquismo.
Temporalización: fechas de entrega y criterios de calificación.
Temporalización: fechas de entrega y criterios de calificación.
cuestiones históricas DE LA 15 A LA 21
Cuestiones históricas de la 15 a la 21.
15. Semana Trágica, anticlericalismo y fin del gobierno largo de Maura (1909)
16. El protectorado español en Marruecos y el Desastre de Annual de 1921.
17. Sufragio censitario, Sufragio universal y consecución del voto femenino
18. CONSTITUCIÓN DEL 78 Y ESTADO DE LAS AUTONOMÍAS.
19. LA INTEGRACIÓN DE ESPAÑA EN LA COMUNIDAD ECONÓMICA
EUROPEA.
20. "PUEDO PROMETER Y PROMETO": ADOLFO SUAREZ Y LA UCD EN LA
TRANSICIÓN.
21. "POR EL CAMBIO": FELIPE GONZÁLEZ Y EL PSOE EN 1982.
16. El protectorado español en Marruecos y el Desastre de Annual de 1921.
17. Sufragio censitario, Sufragio universal y consecución del voto femenino
18. CONSTITUCIÓN DEL 78 Y ESTADO DE LAS AUTONOMÍAS.
19. LA INTEGRACIÓN DE ESPAÑA EN LA COMUNIDAD ECONÓMICA
EUROPEA.
20. "PUEDO PROMETER Y PROMETO": ADOLFO SUAREZ Y LA UCD EN LA
TRANSICIÓN.
21. "POR EL CAMBIO": FELIPE GONZÁLEZ Y EL PSOE EN 1982.
SELECTIVIDAD EBAU EXTREMADURA. curso 2019-20.
- ESTRUCTURA DEL EXAMEN DE HISTORIA DE ESPAÑA (EBAU 2019-2020).
- TEXTOS. Nuevos textos.
- CUESTIONES.
- CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
- Estándares de aprendizaje evaluable.
PROPUESTA DE NUEVOS TEXTOS.
CUESTIONES DE HISTORIA DE ESPAÑA.
1. La cultura de Tartessos y las colonizaciones griega y fenicia.
2. La Romanización de la Península Ibérica.
3. La monarquía visigoda: Leovigildo y Recaredo
4. Modelos de Repoblación y su influencia en la estructura de la propiedad.
5. La Corona de Castilla en el Siglo XIII: organización política y expansión
territorial.
6. Califato de Córdoba: Abderramán III y Almanzor
7. Almorávides y Almohades en la Península Ibérica
8. Los Reyes Católicos: Unión dinástica e integración de los reinos peninsulares
9. Expulsión de judíos (1492) y expulsión de moriscos (1609 )
10. Conquista y Colonización de América: Leyes de Indias.
11. Política exterior de la monarquía hispánica de Felipe II
12. Conde Duque de Olivares, rebelión de Cataluña e independencia de Portugal
13. Decretos de Nueva Planta y Centralismo Borbónico
14. Carlos III y el despotismo ilustrado.
15. Semana Trágica, anticlericalismo y fin del gobierno largo de Maura (1909)
16. El protectorado español en M
2. La Romanización de la Península Ibérica.
3. La monarquía visigoda: Leovigildo y Recaredo
4. Modelos de Repoblación y su influencia en la estructura de la propiedad.
5. La Corona de Castilla en el Siglo XIII: organización política y expansión
territorial.
6. Califato de Córdoba: Abderramán III y Almanzor
7. Almorávides y Almohades en la Península Ibérica
8. Los Reyes Católicos: Unión dinástica e integración de los reinos peninsulares
9. Expulsión de judíos (1492) y expulsión de moriscos (1609 )
10. Conquista y Colonización de América: Leyes de Indias.
11. Política exterior de la monarquía hispánica de Felipe II
12. Conde Duque de Olivares, rebelión de Cataluña e independencia de Portugal
13. Decretos de Nueva Planta y Centralismo Borbónico
14. Carlos III y el despotismo ilustrado.
15. Semana Trágica, anticlericalismo y fin del gobierno largo de Maura (1909)
16. El protectorado español en M
PROGRAMACIÓN HISTORIA DE ESPAÑA DE 2.º BACH. (LOMCE EXTREMADURA)
SELECTIVIDAD EBAU EXTREMADURA. curso 2019-20.
- ESTRUCTURA DEL EXAMEN DE HISTORIA DE ESPAÑA (EBAU 2019-2020).
- TEXTOS. Nuevos textos.
- CUESTIONES.
- CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
- Estándares de aprendizaje evaluable.
HISTORIA DE ESPAÑA. MODELO DE EVALUACIÓN.
SELECTIVIDAD EBAU EXTREMADURA. curso 2018-19
EJERCICIO DE HISTORIA DE ESPAÑA. EBAU ORDINARIA 17-18
EJERCICIO DE HISTORIA DE ESPAÑA. EBAU EXTRAORDINARIA julio 17-18
ORIENTACIONES PRÁCTICAS EJERCICIO HISTORIA DE ESPAÑA EBAU 16-17 EXTREMADURA.
ORIENTACIONES PRÁCTICA SOBRE EL EJERCICIO POSIBLE DE LA EBAU EN EXTREMADURA. Curso 16-17.
MODELO Y ESTRUCTURA POSIBLE DE EJERCICIO. COMPOSICIÓN DE LA OPCIÓN A (texto del s.XIX y temas del s. XX hasta la dictadura franquista) Y DE LA OPCIÓN B (texto del s.XX y temas del s. XIX).Cuestiones históricas. Gestión y distribución temporal y espacial de los contenidos.
CUESTIONES HISTÓRICAS EBAU.
CUESTIONES HISTÓRICAS. CÓMO REALIZAR UN COMENTARIO BÁSICO.
Pautas de comentario de las cuestiones históricas. Se comenta la 1ª. Colonizaciones fenicia y griega. Tartessos. Se irán incorporando las siguientes y los alumnos trabajarán desde los blogs respectivos de aula donde irán incorporando cada uno de ellos. Por supuesto, la participación y el rigor histórico en el análisis explicativo de cada uno de ellos sumarán en la calificación final de la materia.
reválidas educativas.
ORDEN MINISTERIAL SOBRE CARACTERÍSTICAS, DISEÑO Y EVALUACIÓN DE LAS PRUEBAS DE BACHILLERATO. HISTORIA DE ESPAÑA, GEOGRAFÍA E HISTORIA DEL ARTE. BOE 23dic.2016
Orden ECD/1941/2016, de 22 de diciembre, por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad, las fechas máximas de realización y de resolución de los procedimientos de revisión de las calificaciones obtenidas, para el curso 2016/2017
HISTORIA DE ESPAÑA. Prueba Selectividad LOMCE 2016-17. Estándares de aprendizaje evaluables.
- El Consejo de Estado también pone pegas a las "reválidas educativas". El órgano consultivo del Gobierno cree que la regulación se ha hecho "con poca participación de los afectados" y critica que se pueda sacar el título de secundaria con materias suspensas. El País (Jueves 4 de agosto de 2016).
- la Junta estudia recurrir las reválidas de ESO y BACHILLERATO. (Periódico Extremadura, Jueves 4 de agosto de 2016).
- Luz verde a las 'reválidas' de ESO y Bachillerato de la LOMCE que se aplicarán el próximo curso.
Real Decreto 310/2016, de 29 de julio
BOE.Real Decreto 310/2016, de 29 de julio, por el que se regulan las evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato.
materiales de texto recomendables.
TEMPORALIZACIÓN TEÓRICA.
ACTIVIDAD INICIAL DE LA MATERIA. Conocimientos previos de Historia de España.
Actividad inicial. Conocimientos de partida de Historia de España.
Conocimientos previos de Historia del Mundo Contemporáneo: fechas esenciales, edades históricas, personajes, etc.
CONSEJOS ORIENTATIVOS SELECTIVIDAD.
CUADRO DE FECHAS, PERSONAJES Y CONCEPTOS.
Aquí os dejo un enlace para que descarguéis el cuadro resumen de las fechas, personajes y conceptos que se decidieron exigir de cara la PAU del examen de Historia de España del curso 2012-13.
Cuadro de fechas, personajes y conceptos de las PAU Selectividad curso 12-13
Cuadro de fechas, personajes y conceptos de las PAU Selectividad curso 12-13 por temas.
CUADRO DE LAS CONSTITUCIONES DE LA ESPAÑA CONTEMPORÁNEA.
CUADRO COMPARATIVO DE LAS CONSTITUCIONES DEL S.XIX Y S.XX.
Características fundamentales de las distintas constituicones españolas a lo largo del s.XIX y s.XX.
LAS GRANDES CUESTIONES DE LA HISTORIA. BALANCE FINAL DE LA MATERIA: UNA REFLEXIÓN COMPRENSIVA E INTEGRAL.
LA HISTORIA MÁS "RECIENTE" DE ESPAÑA EN IMÁGENES...
Una breve presentación de nuestra Historia de España a modo de "aperitivo visual" con discutible música y algún "patinazo" histórico final. Descúbrelo!!?.
Ahora más abajo tienes otra muestra visual, desordenada pero muy interesante de nuestra historia más actual. Destaca los episodios que más te llamen la atención.
METODOLOGÍA DE LA HISTORIA.
- Fuentes primarias. Son las que se han elaborado prácticamente al mismo tiempo que los acontecimientos que queremos conocer. Llegan a nosotros sin ser transformadas por ninguna persona; es decir, tal y como fueron hechas en su momento, sin ser sometidas a ninguna modificación posterior.
- Fuentes secundarias. Se denominan también historiográficas. Son las que se elaboran a partir de las Fuentes primarias: libros, artículos.
LAS FUENTES PRIMARIA Y SECUNDARIAS EN LA HISTORIA.
ACTIVIDADES INICIALES INTERACTIVAS DE HISTORIA DE ESPAÑA. Fechas y personajes de la Historia de España.
ACTIVIDAD INICIAL. HISTORIA Curso 16-17.
NOTICIAS 2014
BLOGS DE MIS ALUMNOS DE GEOGRAFIA 2º. BACH. CURS0 19-20
BLOG ALUMNOS GEOGRAFÍA DE ESPAÑA 2.º BACH. (CURSO 19-20).
BLOG ALUMNOS HISTORIA DE ESPAÑA 2.º BACH. (CURSO 19-20).
BLOG ALUMNOS GEOGRAFÍA GENERAL 3.º ESO (CURSO 19-20).
BLOGS DE MIS ALUMNOS DE GEOGRAFIA 3º. ESO CURS0 18-19
BLOGS DE MIS ALUMNOS DE GEOGRAFIA 3º. ESO e historia DE ESPAÑA (2º. BACH.) CURS0 16-17
BLOGS DE MIS ALUMNOS DE GEOGRAFIA 3º ESO E HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO 1ºBTO DE OTROS CURSOS.
BÚSQUEDA INTERNA DE LA PÁGINA WEB.
LA ESCUELA PÚBLICA Y LA VISIÓN DE FORGES.
